Der gemeinsame Bundesausschuss (G-BA) hat Anfang des Jahres 2024 die Videoschulung zugelassen. Welche Bedeutung hat sie für Ärzt:innen und Patient:innen?
Über die aktuelle und zukünftige Bedeutung der Videoschulung gehen die Meinungen von Menschen mit Diabetes und Diabetolog:innen auseinander. Für erstere hat die Videoschulung bereits heute eine große Bedeutung, während die Ärzte - vermutlich aufgrund der fehlenden Zulassung im Befragungsjahr 2023 - diese aktuell nur sehr eingeschränkt sehen. Aber auch für die Zukunft (5 Jahre) sind die Menschen mit Diabetes optimistischer als die Diabetolog:innen (siehe Abbildung 1).
© dt-Report 2024 | Abbildung 1: Aktuelle und zukünftige Bedeutung von Online-Videoschulung.
Ein stabiles Ergebnis seit der ersten Befragung 2019 zeigt sich bei der Präferenz der Menschen mit Diabetes bezüglich der gewünschten Schulungsform (Abbildung 2).
© dt-Report 2024 | Abbildung 2: Bevorzugte Schulungsform: Präsenz oder Online?
Auf die Frage, ob sie eine Präsenzschulung oder eine Online-Schulung bevorzugen, geben ca. 2/3 der Befragten an, dass sie eine Präsenzschulung bevorzugen, aber ca. 1/3 wünsche sich eher eine Online-Schulung. Ein klarer Auftrag, beide Schulungsformen anzubieten, damit der Schulungsteilnehmer wählen kann, welche Schulungsform er präferiert. Offen sind die Befragten auch für digitale Schulungsunterlagen – z.B. E-Books oder Schulungs-Apps (Abbildung 3).
© dt-Report 2024 | Abbildung 3: Präferenz für Schulungsmaterialien: gedruckt oder digital?
© dt-Report 2024 | Abbildung 4: Einschätzung der Diabetolog:innen hinsichtlich der Bedeutung von KI-Anwendungen in den nächsten 5 J.
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Erschienen in: Diabetes-Forum, 2024; 36 (7/8) Seite 24-25